刘志玲：从心理健康到关注更大的世界

       刘志玲  常州市未成年人成长指导中心家庭教育工作负责人。常州市未成年人成长指导站营地教育课程研发与实践主持人。

       “幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年”。童年对人生的影响从刚刚出生那一刻起，就开始了。都说家长是孩子的第一任老师，也是孩子的起跑线。近年来，中小学家庭教育指导越来越受到关注，但由于受到多种因素的影响，也呈现出一些问题。常州市未成年人成长指导中心0519—96111热线心理、家庭教育咨询电话白天8:30至晚上10点持续开通。全年接待电话咨询和面询1万5千多人次。根据来电来访数据统计归纳，前来咨询大多是孩子出现的心理和行为问题。在经专家诊断归因后发现大多问题都是家庭教育的问题。父母和孩子的沟通问题、亲子关系问题、情绪管理问题等。在前来咨询的案例中，还有一部分家长由于自身教育失当，而造成了亲子冲突，有的家长习惯于用粗暴的方法管教孩子，导致一部分孩子心理受创、个性变的扭曲，对他人冷漠和敌视……。

助力成长 真爱护航

       需要学习的，不只是孩子，为人父母，更需要成长。如何更全面深入地开展家庭教育活动，如何以防治性心理健康教育转向以积极心理学理念为指导的、面向青少年和家长的成长性家庭健康教育？在经过调查、探索和实践的基础上，中心成立了家庭教育专家团队，面向全市开展学校及家长开展家庭教育公益课程活动。刘志玲老师带领家庭教育师资团队面向全市学校就如何助力家长科学规划亲子活动，注重自身素养提升，推进家校合作等问题，带领专家团队研发了内容涵盖幼儿、小学、初中、高中四个学段所有年级的140多个主题400多门课程的进阶式“真爱护航家庭教育主题式公益课程菜单”。每个阶段的课程采用多元化的主题，如普适性课程、特训课程及个性课程，供家长和学校选择。课程以线下讲座、活动体验、网络直播，团辅等形式为主。每年组织专家队伍面向全市中小学校及社区开展真爱护航家庭教育公益课程巡讲200多场，助力6万多人次家长学习；同时带领团队面向学校开展以“青果父母学堂”为代表的亲子互动体验式共生课程。此活动课程盖幼儿、小学、初中学段，每班30-40组家庭，连续4—8次小班化教学,走进了全市25所学校，迄今有2500多个家庭的6000多名家长积极参与。在实践体验的基础上提升了家庭教育素养，帮助父母“明理”“导行”，持证上岗；

“疫”无情 ，“常”有爱

       疫情期间，全市中小学停止线下教学，开启“停课不停学”居家学校模式。中心迅速响应，本着“360度保障成长，365天心灵呵护”的原则，紧急启动方案，集结力量，在刘志玲老师的带领下成立“同心抗疫 真爱护航”家庭教育公益课程直播团队，精心编织家庭教育真爱护航网，用行动诠释着教育人的责任和情怀。刘志玲老师迅速拟定了市“同心抗疫 真爱护航”家庭教育公益直播课程的通知。根据情况研判，拟定了6大系列的36个主题课程，紧急邀请了32位来自学校和医教联盟中具有丰富经验的一线老师和专家们，通过三个小时的线上会议研讨，和每一位主讲人确认了直播课程的特色，体现的家教技能方法，家庭关系维护方式等。“同心抗疫 真爱护航”公益直播课程课自开播以来，受到了家长和学生的热烈欢迎，从3月18日到4月16日，36场直播，20万余人次的观看，500万以上的点赞，让越来越多的家庭受益。同时也因直播的影响，越来越多有着教育情怀的专业人士自愿加入未成年人守护团队，渴望发挥专长，凝聚力量，共同助力家长和未成年人的成长。

营地教育，关注更大的世界

       孩子的成长教育，由学校、家庭和社会教育共同组合完成，缺一不可。学校教育由老师负责，家庭教育父母是第一责任人，父母教育孩子，方法和技巧只是一种手段，父母自己面对生活的态度和做法，才是孩子成长的养分。营地教育则是社会教育的重要组成部分和有效补充。他通过科学、丰富的创造力，有趣轻松的方式让孩子的身心健康得到更好的发展。刘志玲老师打破传统教育方式，结合营地教育模式，创生开展“亲子计划”为代表的亲子家庭营地课程，如“泥”好夏天—亲子陶艺活动、幸福小木屋亲子搭建、亲子插花、三代人幸福的农庄、春野会等亲子共建活动，让孩子和家长同一个起点，学习、了解、促身心健康，关注更大的世界。

       父母的成长是送给孩子最好的礼物！刘志玲老师也用自己对教育事业的热爱，传递教育的温度。